中国新闻服务，北京，9月22日，标题：为什么跨文化理解固定世界的胶水？
- 英国牛津大学格林汉普顿学院的名誉教授罗伯特·沃克（Robert Walker）独家访谈
Zhao Jingshu已经设置
英国牛津大学格林汉普顿学院的退休教授罗伯特·沃克（Robert Walker）说：“了解世界正在组织的胶水。”
七年前，沃克受邀在北京师范大学担任教授，并在中国生活了很长时间。在中国，他和他的同事参与了有关贫困和社会政策问题的研究。最近，罗伯特·沃克（Robert Walker）在对中国的“东方和西方问题”的独家采访中，结合了自己的经验，以传达跨文化理解的态度，并在弥合差异（差异（增强沟通）的差异）中发挥着重要作用。
面试成绩单摘要现在如下：
中国新闻服务报告ER：您选择在中国长期生活的原因是什么？去中国后，您个人经历的“跨文化理解”过程是什么？
罗伯特·沃克（Robert Walker）：2006年，我第一次去了中国参加中国社会科学院举行的会议。对话非常有趣，显示了我所居住的中国和西方国家之间的许多相似之处和差异，并激发了我对中国的研究兴趣。
在过去的十年中，我参加了一些国际研究项目，中国一直是研究的主题之一。我们将中国置于全球环境中并观察它。通过参加研究的中国同事，SII开始逐渐了解中国。
2018年从牛津大学退休后，我被邀请在中国任教，并在那里住了很长时间。我在中国过着奇怪的生活，直到今天我仍然无法说普通话，所以我的一天至日子E取决于我的同事，朋友和学生。他们慷慨，有益，富有同情心和小心，是一个“奇怪的外国人”。这些人和事情已成为我生活中非常重要的一部分。我认为，善良似乎是我在中国遇到的一切的共同特征。
这里对这里的教师的教育和职业也非常尊重。我们每年都会庆祝教师节，这对于我的土著文化文化来说并不少见。在中国社会中，还有一种尊重成年人的传统，我认为这在西方社会中并不常见。例如，门开口的行为。在中国，我多次与女性争论，因为她们打开了大门。他们坚持让我先离开，因为我是一个老人，我坚持要他们先离开，因为他们是女人。这些小差异构成了我在这里生活的真实经历。
2025年9月10日，在亨南省郑州市的张洪小学，螺柱Ent向外国老师展示了手工制作的老师节贺卡。中国新闻服务记者粉丝xiaoheng的图片
当然，我得到的可能是理解一个陌生人。这些差异 - 这引起了我的问题，我的问题与我的中国同事询问：“他为什么这么想？”正是一致性，我们正在逐渐打开中国社会的复杂情况。
中国新闻记者记者：为什么跨文化了解？什么机会使您专注于跨文化的理解？罗伯特·沃克（Robert Walker）：跨文化理解在个人层面和整个国家都很重要。
从某种意义上说，在彼此理解的过程中，不同的文化很容易“混乱” - 我们开发了一种奉献的结构来在我们自己的成长过程中看到世界，并且它们在整个文化中并不总是普遍的。因此，有必要摆脱“正确的文化”的想法，这是一种尊重的态度。尊重带来理解，并理解转弯会产生尊重和形成良好的转折。
也许是因为宗教，我所生活的西方文化严格认为，事物是对与错，这是两个想法的pancommon假设。这种看世界的方式给实现跨文化理解带来了巨大的挑战。中国是不同的。中国谈到了一个“共同的未来”，一个“共享未来的社区”和“共同工作”，促进认识，接受差异以及寻求差异的统一。这是世界上完全不同的观点。
目前，西方存在一些对中国的误解，这是由于缺乏跨文化理解的结果。如果世界各地的文化无法说话，我们将继续创造错误的观点并形成比现有的误解更深的差距。
我专注于理解跨文化，因为我对这个过程得到了纠正。在中国生活后G时间，我对Kultura有了个人的理解，这使我思考了世界如何运作的问题。我没有像我过去那样自信，而是开始赞赏以不同的方式实现相同目标并学习接受差异的可能性。
在去中国之前，我通过西方报纸，电视和社交媒体在中国建立了一系列的了解，但是中国的现实与我的想法完全不同。因此，我希望澄清误解。我想通过自己的经验来说明中国的真相。它刺激了反映自然思想的人，并鼓励他们以试图理解的方式询问。这样，我们可以作为一个全球社会成长和成熟。
2025年9月21日，当地时间，荷兰海牙举行了四月音乐节花园之旅。图片显示了荷兰汉富俱乐部（中间）的一名成员，与荷兰观众戴着汉富一起拍照。 Deyongjian的照片，一个中国新闻服务的记者
中国新闻记者记者：您认为目前面临跨文化理解面临的主要挑战是什么？
罗伯特·沃克（Robert Walker）：第一个问题是缺乏对其他文化的理解。我们并不熟悉所有国家的文化，但是当我们与来自不同文化背景的人们互动时，我们可以通过询问，倾听和同情来增强理解。不同国家的政府有责任培养专家甚至普通公民的人文特性，并促进人们更好地了解其他国家的运作方式。
语言是Hamon Din。人们以自己的思维方式使用语言的方式以及中文和英语之间的差异特别有意义。应根据现象，态度和人们之间的关系，以整体方式理解中文单词。当理解含义时在英语文本中，不太强调上下文的重要性。我们需要考虑使用另一种语言理解我们想要表达的内容，并将尝试以对方可以理解的方式表达它。
此外，当前的全球“从竞争世界概念中对世界的看法”也是问题的关键之一。西方将世界分为“我们”和“其他”，并给予对手的“其他”名称，这将阻碍解决问题并创造分离，最终破坏Pcross文化的理解。有时，由于缺乏理解，“继任者”是孤立的，我们将通过想象力来建立叙事，并通过“善与恶之间的反对”来建立划分。
因此，我们需要跨文化理解桥梁的差异，以便人们可以整体一起工作，以使每个人的生活更好。
2025年7月26日，外国游客在位于TH的钟楼前踢了SuthtlecockE北京的中央轴。 Zhao Wenyu的照片，中国新闻服务记者
中国新闻服务记者：您发表了许多描述您看到和感受的中国的文章。是什么迫使您这样做？
罗伯特·沃克（Robert Walker）：我的所有著作都来自我在中国的生活经历。我是一名研究人员，探索世界总是很感兴趣。 gimay我是我最好的，以确保我写的是真实的。住在这里，我知道中国与阅读最初学到的中国不同。我想分享这一发现，我希望其他去中国的人不会像过去那样具有令人讨厌的前景。
我认为这是在中国讲述自己的故事的使命。我写的每篇文章都激励我以不同的方式思考。我应该考虑读者如何理解我的写作，我跳出中国，都从外面跟随中国，并从内部告诉中国。
我很快将编译和发表我写的文章，书名暂时设置为“ LookinG再次在中国：从国际角度来看，有很多辩论的章节。
带有-set的个人资料：
罗伯特·沃克。 Chi Hanyu的图片
罗伯特·沃克（Robert Walker）是皇家社会科学院的成员，牛津大学的名誉教授，目前是北京北京北大学的外国教授。他致力于贫困研究。 2012年，他因其在社会政策研究领域的出色表现而被授予大英帝国的奖章。
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